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　　本项目以推动全国特殊音乐教育（实践）骨干人才全面发展为基础，汇聚了国内特教及艺术领域的权威专家、学者，还集合了全国特殊教育高等院校的优秀师资团队。在培养方式上，采用理论与实践相结合的方法，通过理论研习、名家讲座、实训辅导、实践教学与演出等环节，旨在进一步提升特殊音乐教育（实践）骨干人才的艺术水准、艺术修养和审美水平，不断增强特殊音乐教育（实践）骨干人才的整体思政能力、专业能力、创作能力、职教能力和研究能力，满足特殊音乐教育（实践）骨干人才的综合需求，全面培养一批既有扎实特殊教育职教和舞台艺术表演能力，又有肩负特教艺术人才培养传承与发展使命的特教创新型师资人才。同时，以多元化的教育实践形式，全面展现残疾人的拼搏精神和坚韧品质，更好地传承我国优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，同心共筑中国梦。

　　国家艺术基金经国务院批准，于2013年12月成立，是旨在繁荣艺术创作、打造和推广精品力作、培养艺术人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。国家艺术基金的资金主要来自中央财政拨款，同时依法接受国（境）内外自然人、法人或者其他组织的捐赠。国家艺术基金理事会是国家艺术基金的决策机构，受文化和旅游部、财政部领导和监督。国家艺术基金管理中心为文化和旅游部直属事业单位，具体负责国家艺术基金的管理和组织实施。国家艺术基金专家委员会是理事会的参谋、咨询和评估机构，承担国家艺术基金重大业务和事项的指导、咨询、评估等工作。国家艺术基金实行“面向社会、公开透明、统筹兼顾、突出重点”的工作原则，资助项目包括一般项目和重大项目，资助范围包括艺术创作生产、传播交流推广和人才培养等方面，资助方式包括项目资助、优秀奖励和匹配资助，资助项目立足导向性、代表性、示范性，努力体现国家艺术水准。

　　北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性普通高等学校，是一所集经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等多学科协调发展的综合性大学，也是北京市最大的市属综合性大学，是北京市重点建设的高水平应用型大学和北京市应用型人才培养的重要基地。北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，是我国第一所残健融合、综合性的特殊教育学院。是中国残疾人联合会设立的“全国残疾人职业教育师资培训基地”和“全国特殊艺术人才培养基地”，是北京市残疾人联合会设立的“残疾人青年演员培训基地”,是中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会设立的“国家语言文字推广基地”。

　　在全国高等特殊音乐教育中，特殊教育学院也是培养特殊音乐人才的重要教育教学阵地。长期以来，特殊教育学院为社会培养了一批优秀的特殊艺术人才，获得了世界级、国家级、北京市级比赛等多项重要奖项，以及多次参演国家各类重要演出，创作高水平节目数项。在北京2022年冬残奥会开闭幕式上，参演《中华人民共和国国歌》、《我和我的祖国》等多项节目，受到社会各界人士的一致好评和赞赏。特殊教育学院教师承担多项国家级、省部级艺术类科学研究和创作项目，师资力量雄厚。近年来学院先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国助残先进单位-残疾人之家”、“全国特殊教育先进单位”等9项国家及北京市级先进集体荣誉称号。

　　3.2026年6月27日—7月26日，集中授课30天（包括课程学习、教育实践、交流研讨等）。

　　4.2026年7月27日—8月1日，实地调研、观摩与教学实践，以及艺术教育考察等。

　　5.2026年8月2日—8月25日，学员返回生源地，完成教学案例实践总结等。

　　1.专题讲座：课程以讲座形式呈现，结合讲解、展示、互动的方式、邀请学者专家进行特殊艺术教育实践等专题授课。

　　2.理论研习：系统深入特殊艺术教育实践相关理论研究、研习相关学术论文和教育教学技巧，形成理论知识架构。

　　3.实训辅导：教授、解析特殊艺术教育多元化实践案例，提升特殊音乐教育（实践）骨干人才的综合素养与技能。

　　4.作品创作：针对来自社会团体及特殊音乐教育（实践）人才开展集体特殊艺术作品创作及编创的艺术教育实践活动。

　　5.实践案例：将学习成果转化为课题教学案例及舞台表演汇报，以残健融合的形式进行教学彩排及演出。

　　依托北京联合大学特殊教育学院办学背景、师资力量和京津冀区域优势，采用专业型、特色型和多元型的残健融合人才培养模式，联合中国残疾人特殊艺术指导中心（中国残疾人艺术团）、中国特殊艺术协会、北京市残疾人服务示范中心及国内艺术教育领域相关专家学者共同为特殊音乐教育（实践）骨干人才提供全方位、综合性的培训。

　　学员依据课程、实践教学演出内容与要求，围绕项目指定时间进行相关成果汇报，经项目专家组评定，结合出勤、课业、编创作品、实践教学演出情况等综合表现进行考核。经评定、考核合格后，可获得由国家艺术基金管理中心颁发的《结业证书》。

　　为提高培训和实践教学演出的实效性，学员入选后，将针对每位学员实施跟踪管理、阶段检查与结业评价。参训学员有下列情形之一者，项目主体即时解除其参训资格，该学员不予结业，不发放结业证书：

　　1.培训期间发表违反党和国家大政方针、政策，有损党和国家形象及其他有关意识形态方面问题的言论的；

　　（备注：对因个人原因不能完成培训任务的，可做退学处理，如培训进度未超过总培训时长的五分之一，可从未录取学员中按次序补录。）

　　本项目主要面向全国以下人员进行招生，择优遴选30名学员。本招生面向健全人士与残障人士同时开放。

　　1.全国各类特殊教育学校在岗在职人员（大学、大中专、中高职、中小学等音乐类一线特教教师）；

　　2.全国从事残疾人事业的社会各类机构、艺术演出团体等单位的在岗在职人员（管理、演出人员等需具备音乐技能及相关特殊教育背景，并取得优异的艺术成果）。

　　所有录取学员年龄原则上一般不超过50周岁（特别优秀者可适当放宽），热爱祖国、爱党敬业、遵纪守法、诚实守信、德才兼备，恪守社会公德和职业道德。学员须获得所在单位批准和支持，以保证培训期间无特殊情况不得缺席。

　　1.在本行业具有一定影响力，参加省市级以上的重要演出活动、获得省市级以上奖项或承担省市级以上研究课题且成果较为突出的；

　　2.取得本专业副高级（含副高级）以上职称或相关专业本科、硕士、博士人才；

　　3.取得与本专业相关本科、硕士研究生学历或连续从事本行业工作满5年以上，且有较大发展潜力的；

　　4.具有优秀的音乐专业技能（声乐、器乐），具有优秀的舞台艺术表现力和相关教育教学演出实践经验的。

　　填写报名表(见附件1)→提交报名表和所需材料→资格审查→发放录取通知书→报道集中培训、参加实践教学演出。

　　1.将所有报名所需电子材料形成压缩包，并命名为“姓名+手机号+所在省市+单位+特殊音乐教育（实践）骨干人才培训报名材料”务必于2026年5月29日17:00点前发送项目组工作邮箱：

　　（2）本人二寸电子版照片。（jpg格式，不大于900kB，命名为02-照片）；

　　（4）学位证书、学历证书、职称证书等扫描件。（PDF格式，命名为04-证书）；

　　（5）如有发表的特殊艺术相关的论文或出版物，提供论文或出版物的封面、目录及原文（PDF格式，命名为05-论文及出版物）；

　　（6）如有省市级以上的艺术比赛获奖、教学比赛获奖，或相关课题项目等，提供与之对应的证书扫描件。（PDF格式，命名为06-获奖证书）；

　　（7）演唱、演奏视频：提交2首歌曲、乐曲（一首传统、一首自定乐曲）的演唱、演奏视频，横屏录制，录制过程中不得剪辑，同期录音，完整演唱（视频格式为MP4或WAV，命名为07-演唱或演奏视频1、07-演唱或演奏视频2）。备注：报名学员以往艺术成就证明材料至少2项，包括但不限于演奏或演唱视频，艺术实践节目，教学视频，音乐创作作品等。

　　（备注：学员确保申请材料的真实有效，凡弄虚作假者一经查实取消录取资格；学员在培训期间应自行提前安排好相关工作事宜，保证培训时间。）

　　报名截止后，本项目将组织专家依据报名者提供的个人资料及演唱、演奏等视频，按相关规定进行择优遴选学员，并报国家艺术基金管理中心审核。审核通过后，将以邮件、电话形式告知学员入选情况。录取通知书将于2026年6月6日前发放。未被录取的学员，不再另行通知。为确保良好的教学实践效果及师生安全，录取后学员需签订安全承诺书。

　　本项目为国家艺术基金资助项目，根据国家艺术基金财务管理办法，参加培训学员在培训期间的一次性往返交通费、培训期间的食宿、学习费用均由项目主体承担。关于交通费报销请参见《培训学员往返交通费报销说明》(见附件2)。

　　双方本着相互诚信、相互认同的原则，凡参加培训、实践教学演出学员，均视为已确认并遵守招生简章的各项规定。学员在培训期间的管理严格按照有关管理制度执行。报到时，学员将与培训责任单位签订培训期间管理协议。项目执行单位对培训成果作品有展览、研究、摄影、录像、出版、发布等使用和宣传权。如有特殊情况请提前进行书面说明。

　　本简章最终解释权归国家艺术基金2026年度艺术人才培训资助项目《特殊音乐教育（实践）骨干人才培训》主体北京联合大学所有。返回搜狐，查看更多